Веселый детский Хэллоуин по сценарию «Зачарованный лес»

Здесь будут задействованы несколько магических персонажей, которые будут приходить и давать детям всякие задания, чтобы они не скучали до того, как будет подано угощение.

Создаем нужную обстановку

Для этого сценария нужна просторная комната. Чтобы она стала похожа не волшебный лес, моно попробовать украсить её ветками, темной тканью, паутиной, искусственными пауками. С потолка могут свисать летучие мыши, которых можно сделать из черной бумаги в технике оригами. В общем, фантазируйте. В одном конце комнаты повесьте табличку «Лесная кухня» и поставьте чайнички и горшки, чтобы было понятно. В другом углу повесьте табличку «Разрушенная церковь», в другом – «хранилище фонарей». Где-нибудь еще повесьте «Замок Дракулы» и украсьте это место соответствующе – красный бархат, трон… Можно сделать из картона схематичное изображение башен замка, а по краям пусть стоят страшные существа, охраняющие Дракулу.

Действо
Дети входят в комнату и садятся в кружок . Начинает играть таинственная музыка (например The girl with the plums из фильма The perfume - the story of a murderer)Первый житель зачарованного леса появляется завернутым в простыню.

Житель: Дорогие дети, сейчас мы с вами в волшебном лесу, полном загадок и мистики. Чтобы выбраться отсюда в целости и сохранности, вам нужно пройти кое-какие испытания. И для начала угадайте-ка: кто я такой? Я вам немного помогу. Мое зелье варится в огромном котле. Я летаю по небу на метле. Я могу превратить вас всех в чудовищ или в беззубых старушек…

Дети угадывают, что это ведьма, и она сбрасывает простыню. После этого она играет детьми в посылочку. Суть игры: дети передают по кругу сверток, внутри которого – конфета, и она завернута в много слоев оберточной бумаги. Пока посылка передается, играет музыка, потом музыка останавливается и тот, у кого оказалась посылка, разворачивает один слой. Музыка играет снова и действие повторяется, пока не снимутся все обертки. Кто снимет последнюю – победитель, он получает конфету. Проведя игру, ведьма говорит, что первое испытание пройдено и покидает комнату

Новый персонаж так же появляется в простыне, и детям снова нужно угадывать. Персонаж говорит вкрадчиво:
« Я живу глубоко в море, а на сердце у меня горе…
Я бы хотел жить среди людей, но я не могу ступать по твердой земле…
Я собираю ракушки и дружу с рыбами…»

Когда простыня падает, дети видят русалку. И у неё для них сюрприз. Для начала детям надо разделиться на две команды. На полу стоят два прозрачных ведра, в которых лежат пластиковые рыбки. Русалка просит детей помочь её друзьям, потому что у них нет воды в ведрах и они могут умереть. Детям нужно принести рыбам воды, используя ложки. Это достаточно забавный конкурс. Какая из команд наберет больше воды за две минуты, та и выиграла. Но все же приз должен получить каждый участник. После этого русалке ничего не остается, как поблагодарить детей и вернуться в море.

Появляется третий персонаж со своей загадкой:
Меня вам видеть не дано,
А я вас знаю всех давно.
Живу я под столом у вас
И охраняю каждый час!

Ответ – домовой. Домовой начинает рассказывать свою историю. К сожалению, место, где он живет, было разрушено, когда его хозяев переехали в другой дом, и теперь он потерялся и ему негде жить. Он просит детей построить ему новый дом, для чего детям надо разделиться на две команды. Каждой команд выдается большой лист бумаги и маркеры.

За несколько минут детям нужно нарисовать домик. Рисовать надо по очереди, каждый пытается нарисовать какую-то часть дома с завязанными глазами, а остальная команда помогает ему словами. Приз получает команда, чей домик больше понравился домовому.

Тут проявляется следующий житель волшебного леса и загадывает свою загадку:

У меня есть рога, копыта и хвост, но я не корова. Есть и пятачок, но я совсем не свинья. Я – зловещая, темная сила… Вам лучше держаться от меня подальше, ведь я – само зло!

Как дети уже догадались, это сам дьявол. Он дает им задание показать плохое поведение. Надо показать хулигана, капризулю, лентяя, задиру, обжору, крикуна.

Дьявол: Я неплохо позабавился, детки! Но я надеюсь, что так себя все-таки вести не будете!

Тут свет гаснет, мигает и слышен шум . Появляется Дракула в своей черной мантии и с клыками. Дьявол кланяется и исчезает.

Дракула(вкрадчиво): Какие вы хорошие детишки! Кто хочет пойти со мной и посмотреть мой прекрасный замок, который стоит в глубине леса?

Дракула выбирает двоих детей и уводит с собой. Когда он уходит, из складок его мантии выпадает свиток. Снова появляется Дьявол.

Дьявол: Дети, я видел, что случилось… Дракула забрал двоих из вас к себе! Как вы могли это допустить? Нужно спасти ваших друзей, но честно говоря, я не знаю, как… Может быть, вы знаете?

Дети начинают предлагать свои варианты. Потом Дьявол догадывается (или поддерживает угадавшего ребенка):

Дьявол: Смотрите! Что это там? Это свиток! Что тут написано? «Если Дракула или другие вампиры украли ваших друзей, то можно применить три вещи, чтобы спасти их: чеснок, яркий свет и крест! Вампиры боятся этих вещей. Стоит только припугнуть этим вампира, он сразу отдаст своих пленников! Удачи вам, дети!»

Дети начинают искать нужные вещи. Чеснок лежит в «лесной кухне», крест – в разрушенной церкви, а свет – в хранилище фонарей. Затем появляется Дракула с украденными детьми, которые слабо связаны, и дет спасают их, показывая вампиру чеснок, крест и фонарь.

Дракула: Я сдаюсь!

Он убегает и появляется Добрая Фея.

Фея: Дети, вы прошли все испытания, вы сасли ваших друзей из когтей Дракулы, а теперь еще смогли выйти из заколдованного леса. После таких приключений вы наверняка проголодались и теперь всех нас ждет чудесное угощение!

Дети могут идти в другую комнату, где накрыт стол и играет музыка для танцев.